Gmina Chmielno Kultura

Gmina Chmielno. Przegląd Twórczości Teatralnej „Legendy Chmielna”

Grand Prix dla chmieleńskiej podstawówki

Ta inicjatywa Gminnego Ośrodka Kultury, Sportu i Rekreacji doczekała się już małego jubileuszu. 29 października odbyła się jej piąta edycja. Wzięły w niej udział gminne szkoły i instytucje działające na rzecz seniorów i osób potrzebujących.

Przegląd jest doskonałą okazją do poznania miejscowych legend, promowania dziedzictwa kulturowego oraz integracji z osobami niepełnosprawnymi. Wzmacnia więź z regionem poprzez promowanie jego historii i języka kaszubskiego.

W tegorocznej jego edycji wzięły udział reprezentacje szkół z: Borzestowa, Kożyczkowa, Chmielna, Miechucina oraz Środowiskowy Dom Samopomocy w Chmielnie i miejscowe Warsztaty Terapii Zajęciowej. Poziom tegorocznego przeglądu jak zgodnie przyznają uczestnicy był wysoki, a spektakle różnorodne.

Charakterystyka zespołów

Szkołę Podstawową w Borzestowie reprezentowali uczniowie klas 3 i 4, uczęszczający na lekcje języka kaszubskiego. Zaprezentowali legendę „O stworzeniu Kaszub”, opowiadającą o tym, jak powstał nasz piękny i wyjątkowy kaszubski region.

Natomiast chmieleńskie WTZ reprezentowała grupa teatralna „To nie jest ha ha”. Czuwała nad nią Katarzyna Weiner. Zaprezentowali oni legendę „Dumna Damroka”. Duże wrażenie na widzach zrobiły specjalnie zaprojektowane i uszyte dla tej sztuki profesjonalne kostiumy.

Wyniki przeglądu

Ostatecznie grupa teatralna z WTZ Chmielno otrzymała nagrodę za najlepszą grę aktorską. Natomiast chmieleński ŚDS został nagrodzony za pomysł i scenografię. Szkoła Podstawowa z Borzestowa została najwyżej oceniona za oryginalność przekazu artystycznego. Szkoła Podstawowa w Kożyczkowie otrzymała nagrodę za zgodność treści spektaklu z zakresem tematycznym. Z kolei SP w Miechucinie za najlepszą prezentację w języku kaszubskim.

Ostatecznie tegoroczne Grand Prix przeglądu powędrowało do SP w Chmielnie, jej uczniowie zaprezentowali sztukę „Ò Gùsce Abramòwsczim co robił za Bóg zapłac”.

Nad/opr.red

Komentarze