Pięć szkół podstawowych z terenu Gminy Miejskiej Kościerzyna bierze udział w realizacji projektu „Przyjazna szkoła” – nowoczesnej inicjatywy, która w sposób całościowy wspiera edukację włączającą. Celem projektu jest stworzenie takiego środowiska edukacyjnego, w którym każde dziecko – niezależnie od swoich potrzeb i możliwości – może uczyć się, rozwijać i czuć się bezpiecznie.
Dzięki środkom pozyskanym w ramach projektu szkoły zostały wyposażone w nowoczesne pomoce dydaktyczne, rozpoczęto realizację specjalistycznych zajęć, a nauczyciele i specjaliści otrzymali profesjonalne wsparcie. Projekt nie tylko podnosi jakość nauczania, ale przede wszystkim tworzy przyjazne, bezpieczne i dostępne środowisko, w którym każde dziecko może rozwijać swój potencjał.
Dla uczniów i nauczycieli
W ramach projektu wsparciem objęto 110 uczniów z niepełnosprawnościami, zaburzeniami zachowania oraz trudnościami w nauce. Z kolei dla 210 nauczycieli i specjalistów został stworzony kompleksowy system rozwoju zawodowego, obejmujący szkolenia, warsztaty, praktyki i superwizje. Jeszcze w październiku część nauczycieli rozpocznie studia podyplomowe, które pozwolą im jeszcze skuteczniej dostosowywać metody nauczania do indywidualnych potrzeb uczniów.
Strefa przyjazna dla uczniów z zaburzeniami
Szkoły zostały wyposażone w ciche dzwonki, które zastąpiły tradycyjne, głośne sygnały dźwiękowe. Ciche dzwonki mają za zdanie eliminację stresujących, głośnych sygnałów dźwiękowych, co szczególnie pomaga uczniom młodszym oraz tym wymagającym indywidualnego podejścia dydaktycznego. Zmniejszają one nadmiar bodźców, sprzyjają wyciszeniu, poprawiają koncentrację i efektywność nauki, a także wpływają na spokojniejsze zachowanie uczniów podczas przerw.
Dla uczniów przygotowano specjalne strefy relaksu, wyposażone w wygodne meble, takie jak kanapy, pufy, fotele i ławeczki, a ściany ozdobiono tapicerowanymi panelami, które sprzyjają wyciszeniu i poczuciu komfortu.
Zakupiono kolumny wodne, które stanowią nowoczesny element wyposażenia sal do relaksu i terapii. Dzięki zmieniającym się kolorom światła poruszającym się bąbelkom i delikatnemu szumowi wody pomagają w wyciszeniu, redukcji stresu oraz stymulacji zmysłów, szczególnie u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Wykorzystano nowoczesne technologie
Dodatkowo szkoły zostały wyposażone w Magiczne Dywany – interaktywne pomoce dydaktyczne łączące naukę z zabawą ruchową. Obraz wyświetlany na podłodze za pomocą specjalnego projektora reaguje na ruchy dzieci, rozwijając ich motorykę, koordynację wzrokowo-ruchową, spostrzegawczość i refleks. Magiczny Dywan oferuje szeroki zakres aktywności edukacyjnych i ruchowych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Projekt przewiduje także wykorzystanie zaawansowanych technologii terapeutycznych. Do kolejnych dwóch szkół trafi sprzęt do terapii metodą „Biofeedback”, a nauczyciele przejdą szkolenia z zakresu jego obsługi i przeprowadzania terapii.
Biofeedback to metoda treningowa wspomagająca pracę mózgu, która służy poprawie funkcji poznawczych, koncentracji, redukcji nadpobudliwości oraz wspiera terapię dzieci z trudnościami szkolnymi, a także może być stosowana jako forma relaksu dla osób zdrowych.
Specjalne wyposażenie
Jedna ze szkół otrzyma specjalną elektroniczną brajlowską maszynę do pisania, która umożliwi osobom niewidomym i słabowidzącym tworzenie tekstów w alfabecie Braille’a, wspierając ich samodzielność, naukę i komunikację dotykową.
Dodatkowo od początku trwania projektu wszystkie szkoły zostały wyposażone w nowoczesne pomoce dydaktyczne, wykorzystywane podczas zajęć z uczniami ze specjalnymi potrzebami.
W trakcie realizacji projektu wsparciem zostaną objęci również rodzice i opiekunowie uczniów wymagających specjalnego wsparcia edukacyjnego.
Efektem projektu będzie trwałe podniesienie jakości edukacji we wszystkich kościerskich szkołach podstawowych, co przyczyni się do lepszego wsparcia uczniów również z niepełnosprawnościami, zaburzeniami zachowania oraz trudnościami w nauce.
Projekt będzie realizowany do lutego 2027 r. Jego wartość wynosi 3.050.944,69 zł, przy dofinansowaniu ze środków Funduszy Europejskich w wysokości 2.898.397,41, w tym ze środków europejskich w kwocie 2.593.302,95 zł oraz z budżetu państwa w wysokości 305.094,465 zł.
Placówki oświatowe Gminy Miejskiej Kościerzyna mogą być wzorem i przykładem zarówno pod względem infrastruktury, wyposażenia, pozyskiwania środków zewnętrznych jak również kompetencji, kwalifikacji kadry pedagogicznej.
Perspektywa UE 2021-2027
Program regionalny Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027
Działanie 5.8. Edukacja ogólna i zawodowa (w zakresie projektów dotyczących edukacji włączającej) FEPM.05.08-IZ.00-003/23
„Przyjazna szkoła – Podniesienie jakości edukacji z uwzględnieniem potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkołach podstawowych Gminy Miejskiej Kościerzyna”
Dawid Jereczek Burmistrz Kościerzyny
Udział w projekcie „Przyjazna szkoła” to ogromna wartość zarówno dla uczniów, nauczycieli, jak i całych społeczności szkolnych. Dzięki nowoczesnym rozwiązaniom i wsparciu specjalistycznemu możliwe jest tworzenie środowiska, w którym każde dziecko – niezależnie od swoich potrzeb – może czuć się bezpiecznie, rozwijać i uczyć się w sposób dostosowany do swoich możliwości.
Nauczyciele zyskują dostęp do szkoleń, studiów podyplomowych oraz narzędzi, które pozwalają im skuteczniej wspierać uczniów. Wyposażenie szkół w nowoczesne pomoce dydaktyczne, strefy relaksu, ciche dzwonki czy sprzęt terapeutyczny znacząco poprawia komfort nauki.
Projekt wspiera również rodziców i opiekunów, włączając ich w proces edukacyjny. To kompleksowe podejście przyczynia się do trwałej poprawy jakości edukacji w szkołach, których organem prowadzącym jest Gmina Miejska Kościerzyna.
