W Szkole Podstawowej w Wilanowie nauka na kilka tygodni zmieniła się w prawdziwą przygodę. Dzięki dofinansowaniu z programu mSilnia Fundacji mBanku placówka stworzyła projekt „Matematyka, fizyka i technika w działaniu”, który całkowicie odmienił szkolną codzienność.
Największą wartością było pełne zaangażowanie – w działaniach uczestniczyli wszyscy uczniowie, od najmłodszych po ósmoklasistów. Korytarze zamieniły się w laboratoria, w których dzieci badały ciecz nienewtonowską, obserwowały „skaczącą kukurydzę”, tworzyły wulkany, eksperymentowały z magnesami i odkrywały tajemnice dźwigni. Uczniowie nie tylko patrzyli – stawiali hipotezy, analizowali wyniki i wyciągali wnioski, stając się prawdziwymi młodymi naukowcami.
Projekt obejmował wszystkie przedmioty: uczniowie tworzyli opisy doświadczeń, modele, wykresy i plakaty, a na informatyce przygotowywali prezentacje. Nie zabrakło praktyki – badali, ile waży powietrze, uczyli się matematyki w szkolnym „kantorze”, a podczas zajęć „Wiem, co jem” odkrywali zawartość cukru w produktach.
Wielkie emocje wzbudził konkurs „Matematyczny Mistrz Szybkości”, w którym wystartowało 80% uczniów klas IV–VIII. Każdy uczestnik został nagrodzony, co wywołało ogromną radość. Wyjątkową rolę odegrali też siódmoklasiści i ósmoklasiści, prowadząc warsztaty dla młodszych.
Finałem była wystawa prac, która zachwyciła rodziców i gości. Projekt pokazał, że nauka może być fascynująca, a wspólne działania budują pasję i ciekawość świata.
Nad./opr.red.
