Nowe technologie przybliżają regionalizm
W dniach 14–18 lipca Ośrodek Kultury i Sportu w Żukowie tętnił wyjątkową energią. Wszystko za sprawą projektu „Cyfrowa Akademia Kultury”, który zgromadził młodych uczestników na wyjątkowych warsztatach. Dzieci z gminy Żukowo wyruszyły w niezwykłą podróż, łączącą świat nowoczesnych technologii z bogactwem lokalnego dziedzictwa.
Przez pięć intensywnych dni dwudziestoosobowa grupa dzieci w wieku 8–12 lat odkrywała świat cyfrowej kreatywności, ucząc się, jak komputer, tablet czy telefon mogą służyć nie tylko zabawie, ale także tworzeniu i poznawaniu kultury.
– Zainteresowanie projektem przerosło oczekiwania. Stworzyliśmy jedną grupę, natomiast drugie tyle uczestników znalazło się na liście rezerwowej – mówi Margaretta Mielewczyk, koordynatorka projektu.
Warsztaty prowadzone przez doświadczonych trenerów z Edukacji 3.0. Z wykładem o regionalizmie wystąpiła również Magda Maliszewska lokalna przewodniczka i historyk.
Jak dzięki sztucznej inteligencji zaprojektować odzież
Już pierwszego dnia dzieci zanurzyły się w świat sztucznej inteligencji. Poznały, czym jest AI i jak wykorzystywać ją do tworzenia grafik, muzyki, tekstów czy filmów. Następnie przyszedł czas na grafikę komputerową i projektowanie cyfrowe inspirowane haftem szkoły żukowskiej. Efektem były m.in. projekty bluz, czapek, sukienek i pianin ozdobionych kaszubskimi wzorami.
Nie zabrakło również animacji poklatkowej – dzieci, korzystając z klocków LEGO i tabletów, tworzyły scenografie i bohaterów, by ożywić ich w animacjach inspirowanych żukowskimi legendami.
Poznawanie przeszłości poprzez wirtualną rzeczywistość
Kolejne dni przyniosły spotkanie z rozszerzoną i wirtualną rzeczywistością. Dzięki aplikacji Quiver dzieci mogły zobaczyć, jak pokolorowane przez nie ilustracje „ożywają” na ekranie tabletu. Entuzjazm wzbudziły także zajęcia z projektowania prostych aplikacji AR – młodzi uczestnicy mieli okazję zobaczyć, jak powstają interaktywne elementy gier czy materiałów edukacyjnych. Finałem był dzień w strefie VR – dzieci, zakładając gogle, przenosiły się do wirtualnych światów, ale też mogły odbyć spacer po klasztorze sióstr norbertanek czy obejrzeć wirtualną wystawę zdjęć Żukowa.
Zwieńczeniem warsztatów była lekcja o cyberbezpieczeństwie – niezwykle istotna w cyfrowym świecie. Uczestnicy dowiedzieli się, jak chronić swoje dane, mądrze korzystać z Internetu i dbać o prywatność online.
Już jesienią rusza kolejny etap projektu – tym razem skierowany do pracowników instytucji kultury z Pomorza. Zaplanowano cykl specjalistycznych szkoleń, które pomogą kadrom kultury lepiej wykorzystywać potencjał technologii w pracy z lokalną społecznością.
Projekt został dofinansowany kwotą 57 tys. zł ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
Do tematu powrócimy.
D. Tryzna
