U schyłku wakacji w kościerskich placówkach oświatowych trwają intensywne prace remontowe, mające na celu podniesienie standardów nauki i pracy. Gmina Miejska Kościerzyna, jako organ prowadzący, zainwestowała w szereg modernizacji i nowych inicjatyw, które poprawią warunki edukacyjne w swoich placówkach oświatowych.
Jednym z kluczowych projektów jest rozbudowa Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2, który zostanie powiększony o pięć oddziałów przedszkolnych. Oddziały te zlokalizowane będą przy ul. Brzechwy w budynku należącym do miasta, wcześniej użytkowanym przez przedszkole niepubliczne. Powiększenie liczby miejsc w przedszkolach publicznych odpowiada na rosnące zapotrzebowanie rodziców i dzieci. Ze względu na ograniczone środki, generalny remont obejmuje część sal dydaktycznych, a pozostałe pomieszczenia są odświeżane.
W Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 3 trwa budowa nowej sali gimnastycznej oraz placu zabaw, której koszt wynosi 12,5 mln zł. Dodatkowo, przeprowadzany jest remont kuchni, na który pozyskano 80 tys. zł z programu „Posiłek w domu i w szkole”. Prowadzony jest też remont łazienki chłopców i świetlicy szkolnej. W Przedszkolu nr 7 realizowana jest wymiana windy towarowej, co kosztuje niespełna 70 tys. zł z budżetu miasta, wymiana blachy dachu budynku i remont sali „Krasnale”.
W SP nr 6 prowadzony jest generalny remont pięciu sal, remont wejścia do szkoły, remont toalety przy hali sportowej i remont patio. Zakupione zostaną nowe uradzenia, meble i pomoce dydaktyczne.
Wszystkie placówki oświatowe w Kościerzynie przeszły w czasie wakacji remonty sal dydaktycznych, łazienek oraz odświeżanie infrastruktury, co ma na celu zapewnienie dzieciom i młodzieży przyjaznych i bezpiecznych warunków do nauki od września.
Projekt „Przyjazna Szkoła”
Od września, we wszystkich szkołach prowadzonych przez gminę miejską Kościerzyna, rozpocznie się realizacja projektu „Przyjazna Szkoła – Podniesienie jakości edukacji z uwzględnieniem potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Celem projektu jest wdrożenie edukacji włączającej, wspierającej uczniów z niepełnosprawnościami, zaburzeniami zachowania, emocji oraz trudnościami w nauce w pięciu szkołach podstawowych. Wartość projektu wynosi 3 mln zł, z czego 2,89 mln zł pochodzi z dofinansowania z Funduszy Europejskich.
Działania te mają na celu nie tylko poprawę infrastruktury, ale także podniesienie jakości edukacji, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb uczniów, co z pewnością przyniesie długofalowe korzyści całej społeczności szkolnej.
Nad/opr.red
